Este tema es super importante y extenso tiene de mucho agarrar pero a continuación voy a presentar un resumen de mi exposición de comunicaciones y transporte:
Para lograr llevar a cabo la acción de transporte se requieren varios elementos, que interactuando entre sí, permiten que se lleve a cabo
Medios de transporte
Los medios de transporte son el:
aéreo,
terrestre,
férreo
fluvial.
Una infraestructura en la cual se lleva físicamente la actividad, por ejemplo las vías para el transporte carretero, ductos para el transporte de hidrocarburos, cables para el transporte de electricidad, canales para la navegación en continente (inland navigation), aeródromos para el transporte aéreo, etc.
Un vehículo que permita el traslado rápido Solo para el caso de del transporte de peatones no se requiere un vehículo. Ejemplos de vehículos son la bicicleta, la motocicleta, el automóvil, el autobús, el barco, el avión, etc.
Un operador de transporte, que hace referencia al la persona que conduce o guía el vehículo
Unos servicios que permiten que la actividad se lleve a cabo de forma segura, como semáforos.
la comunicaion
para que exista comunicacion debe de basarse en un receptor y un emisor y de esta forma se va a transmitir información entre dos o mas personas.
para ello se baza en los 5 sentidos de los seres humanos como son: el aditivo, el tacto, el visual, olfato y lingüístico
para que exista una muy buena comunicacion es importante evitar el RUIDO Y LAS REDUNDANCIAS
Aveces el mensaje llega adulterado al receptor por que se producen interferencias, o ni siquiera llega, Este fenómeno se denomina ruido. para evitarse estas dificulta des en la transmisión del mensaje y asegurarse la llegada correcta de la información se usan las redundantes o repeticiones innecesarias que actúan como refuerzos. como por ejemplo:
te quiero, amor mio, la expresión amor mio contiene la misma información que el primer tramo del mensaje.
y para la comunicacion es indispensable el buen manejo del lenguaje.
las funciones del lenguaje son:
referencial
expresiva
apelativa
estética
fatica
metalinguistica.
CONCLUSIÓN:
LAS COMUNICACIONES Y TRANSPORTE HAN HECHO UN APORTE FUNDAMENTAL A LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y AL DESARROLLO DE UN PAÍS EN GENERAL.
UN CLARO EJEMPLO: ES EL INTERNET QUE SIN IR A JAPÓN NOS PODEMOS DAR CUENTA COMO LA ESTÁN PASANDO ALLÁ NOS ESTAMOS AHORRANDO TIEMPO Y DINERO
jueves, 24 de marzo de 2011
CAMBIOS TECNOLOGICOS
COMENTARIO PERSONAL DEL ARTICULO EN GENERAL DE JAPON.
Es muy desagradable saber como la gente de Japón la esta pasando mal, verdadera mente que no somos la acepción, digo no hay quien se libre de un desastre natural, ya que no habisan y tampoco son provocados, no hay quien pueda detener a los fenómenos naturales.
Y es mucha la gente que a muerto en Japón y algo que es muy sorprendente es que Japón siendo la primera potencia mundial y teniendo la mejor tecnología maquinas todo que aparentemente nadie podía con ello y quedo de bastada... la pregunta seria que nos esperamos nosotros como mexicanos no???
Y es mucha la gente que a muerto en Japón y algo que es muy sorprendente es que Japón siendo la primera potencia mundial y teniendo la mejor tecnología maquinas todo que aparentemente nadie podía con ello y quedo de bastada... la pregunta seria que nos esperamos nosotros como mexicanos no???
JAPAN S DISASTER MEANS HIGHER PRICES
TRADUCIR SOLO UN PÁRRAFO DE LA LECTURA DE JAPÓN
JAPAN IS THE WORLD-LARGEST IMPORTER OF OIL BEHIND ONLY THE US AND CHINA WITH ECONOMIC ACTIVITY GROUND TO A HALT ITS POWER-PRODUCTION CRIPPLED AND THE NATIONS MAJOR OIL REFINERIES SHUT DOWN OR DAMAGED JAPANS DEMAND FOR OIL IS EXPECTED TO FALL SHARPLY AT LEAST IN THE NEAR TERM.
TRADUCIDO A ESPAÑOL
Japón es el importador mundial más grande de petróleo sólo por detrás de EE.UU. Y CHINA CON BAJA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN LA ETAPA DE SU PRODUCCIÓN DE ENERGÍA-lisiados y LAS NACIONES principales refinerías ACEITE DE CIERRE O LA DEMANDA Japans DAÑADOS POR EL ACEITE SE ESPERA QUE FUERTE CAÍDA POR LO MENOS EN LA CERCA DE PLAZO.
sábado, 12 de marzo de 2011
actividad para 1 ver los videos de la pag. indicada por el maestro
Titulo del vídeo: EL PODER DEL SOL
Fecha en que fue publicado: ABRIL DEL 2010
Sección: CIENCIA
Porque me llamo la atención el vídeo:
Me dejo anonadada el vídeo. verdadera mente es increíble el sol es una fuente de calor inmensa y por lo que mas me llamo la atención fue por todo lo que se esta susitando del famoso fin del mundo del 2012 realmente es algo muy impactan te y hasta cierta forma muy traumante y el ver las erupciones del sol me puse a pensar y a reflexionar en como uno vive la vida y llegue a una conclusión hay que cuidar nuestro planeta y vivir el hoy dar lo mejor de nosotros mismos y seguir adelante.
Fecha en que fue publicado: ABRIL DEL 2010
Sección: CIENCIA
Porque me llamo la atención el vídeo:
Me dejo anonadada el vídeo. verdadera mente es increíble el sol es una fuente de calor inmensa y por lo que mas me llamo la atención fue por todo lo que se esta susitando del famoso fin del mundo del 2012 realmente es algo muy impactan te y hasta cierta forma muy traumante y el ver las erupciones del sol me puse a pensar y a reflexionar en como uno vive la vida y llegue a una conclusión hay que cuidar nuestro planeta y vivir el hoy dar lo mejor de nosotros mismos y seguir adelante.
lunes, 7 de marzo de 2011
TAREA 2
NOMBRE:Yunnuen E. Miranda Luna
GRUPO: 4101
SI. PERO SIEMPRE Y CUANDO SEAN CONCEPTOS BASICOS.O PARA DARTE UNA IDEA DE QUE ES? O LA SEMEJANZA QUE PUEDE TENER EL TEMA. PARA UNA INVESTIGACION PROFUNDA IMPORTANTE ES MAS RECOMENDABLE CONSULTAR DIFERENTES TIPOS DE LIBROS, DE EL TEMA A TRATAR.
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GRUPO: 4101
CARRERA: INGENIERIA QUIMICA
TAREA: 2´´GUIA BREVE PARA USAR WIKIPEDIA CON CRITERIO PERIODISTICO´´
EL ARTICULO TRATA HACERCA DE UNA PAGINA DE INTERNET POCO CONFIABLE. YA QUE NO ES DE CIERTA FORMA CONFIABLE YA QUE DEBEMOS TENER UN SENTIDO DE CRITERIO AMPLIO PARA DICERNIR ENTRE LA VERDAD Y LO FICTICIO.
AUNQUE DESDE MI PUNTO DE VISTA EN ESTOS TIEMPOS WIKIPEDIA A ENTORPECIDO DE CIERTA FORMA A LOS ESTUDIANTES YA QUE HEMOS TENIDO UN MAL HABITO AL USAR EL COPY - PEGA. YA QUE EN MUY POCAS OCACIONES NOS DETENEMOS A LEER, ENTENDER QUE RAYOS ESTAMOS BAJANDO DE INFORMACION. Y DE CIERTA FORMA LOS PROFESORES ALIMENTAN ESTE MAL HABITO AL DEJAR TRABAJOS HECHOS POR COMPUTADORA POR CANTIDAD, YA QUE ES MAS TRABAJO PARA EL MAESTRO ESTAR LEYENDO.... ALGO QUE EL ALUMNO NI TANSIQUIERA LEYO.SOLO COPIO Y PEGO EL TEXTO.
¿ES CONFIABLE WIKIPEDIA COMO FUENTE DE INFORMACION?
SI. PERO SIEMPRE Y CUANDO SEAN CONCEPTOS BASICOS.O PARA DARTE UNA IDEA DE QUE ES? O LA SEMEJANZA QUE PUEDE TENER EL TEMA. PARA UNA INVESTIGACION PROFUNDA IMPORTANTE ES MAS RECOMENDABLE CONSULTAR DIFERENTES TIPOS DE LIBROS, DE EL TEMA A TRATAR.
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´´CIENCIA INGENIERIA Y SOCIEDAD´´
EL ARTICULO TRATA HACERCA DE LA PROBLEMATICA DE DESARROLLO HUMANO QUE HAY EN EL PAIS. EL CUAL DESEMBOCA DESDE LA ECONOMIA DEL PAIS LA POBREZA QUE SE VIVE EN LA SOCIDAD Y SOBRE TODO LA COMPARACION QUE HAY ENTRE SISTEMA SOCIAL NATURAL Y ARTIFICIAL. EN EL CUAL LOS SISTEMAS NATURALEZ GENERAN CONOCIMIENTOS, SOLUCION DE PROBLEMAS Y Y ACELERAN EL DESARROLO. MIENTRAS EN LOS ARTIFICIALES SE USAN MAS LAS PALABRAS INGENIERIA Y CIENCIA EN EL CUAL, ENUMERAN LOS PROGRAMAS DE INGENIERIA QUE TIENEN LOS ALUMNOS MATRICULADOS, LA EFICIENCIA TERMINAL O LOS NUEVOS PROGRAMAS DE FOMENTO Y DESARROLLO.
ENTRE OTRAS COSAS HABLA DEL MODO DE VIDA DE CADA TIPO DE SOCIEDAD ENFOCADO A LAS GUERRAS SIN SENTIDO,HAMBRE, PERSONAS DESNUTRIDAS SIN TECHO Y PADESIMIENTO DE ENFERMEDADES DEBIDO A LA FALTA DE PRODUCCION DE RIQUEZA, LOS PAISES DESARROLLADOS TAMBIEN TIENEN GUERRAS, PERO ESTAS, A DIFERENCIA DE LAS OTRAS POSEEN VARIOS OBJETIVOS DEBATIBLEMENTE PRACTICOS APODERARSE DE RECURSOS NATURALES.
¿CUAL ES EL PAPEL DE LA INGENIERIA EN EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA Y LA SOCIEDAD?
PUES MAS QUE NADA SE ENFOCA A LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LOS PAISES DESARROLLADOS ADEMAS DE REQUERIR UN ALTO GRADO DE RIQUEZA POR PARTE DE LA SOCIEDAD UN POCO MAS EN LA EDUCACION YA QUE EN MUCHAS OCACIONES, COMO EL TEXTO LO INDICA HAY MAESTROS QUE NO TIENEN LA DOCENCIA BIEN DESARROLLDA ES DECIR SU RUBRO DE PROFESION FUE ENFOCADA HACIA OTRO TIPO DE ESPECIALIDAD Y POR LA FALTA DE EMPLEOS SE METEN A TRABAJAR IMPARTIENDO CLASES, CUANDO EN REALIDAD NO TERMINARON UNA CARRERA PARA DEDICARSE A IMPARTIR CLASES Y DEAHI PROVIENE EL BAJO NIVEL DE EDUCACION ESCOLARIZADA. LA INGENIERIA ES UN MEDIO QUE NECESITA PROBLEMAS.
HOLA PROFESOR BUENAS NOCHES AQUI ESTA MI TAREA 2 ESPERO SU CRITICA O COMENTARIO COMO EL LA TAREA 1. SIN MAS POR EL MOMENTO GRACIAS.
Y BUENA NOCHE. SALUDOS.
domingo, 27 de febrero de 2011
tarea 1
NOMBRE: Yunnuen E. Miranda Luna
GRUPO: 4101
hola profe!!! le mando mi tarea ok. ya pude iniciar mi blog.
En común tienen que son alumnos de Yale y formaron parte del grupo de 15 pasantes que, de junio a agosto, estuvo trabajando en Buenos Aires.
"El programa internacional de pasantías se inició en Londres en 2003 como parte de la iniciativa global de Yale University y se expandió a varias 'capitales' del mundo, incluyendo Beijing en 2005 y Buenos Aires en 2007", cuenta Daniel Korn, presidente del Yale Club de Argentina. El objetivo es brindar a los estudiantes una experiencia en una empresa internacional antes de dejar el college y entrar a una carrera específica.
A María Vera le tocó trabajar en Seragini Brand Design, una agencia de marketing y comunicación. "En esa oficina hice muchas tareas distintas: proyectos para buscar nuevos clientes, diseño gráfico y de packaging, producción de un video promocional y traducción de textos", describe.
Los estudiantes coinciden en que "siempre" habían querido viajar a la Argentina. "Me interesó ir a Buenos Aires porque sabía que era una ciudad viva, muy rica en historia y cultura", dice María. Por su parte, Spencer Gray, a quien le tocó ordenar cables internacionales y escribir artículos de espectáculo para el Buenos Aires Herald, señala que "quería practicar mi español y había oído de varios amigos que les encantaba Buenos Aires".
"Soy mexicano y tenía ganas de ver otro lado de Latinoamérica", dice Adam Young-Valdovinos para explicar su caso. La pasantía representó una oportunidad para desarrollar su carrera en el mundo del entretenimiento porque le tocó trabajar en Polka e Ideas del Sur. "Mi tarea principal fue como asistente de producción en High School Musical, La Selección", cuenta.
"Entre los pasantes hubo alumnos con intereses particulares en abogacía, relaciones internacionales, desarrollo de software, ingeniería, marketing, periodismo, políticas públicas, derechos civiles, cine, arte, e industria", enumera Korn. Y entre otras organizaciones, los recibieron el Centro de Implementación de Políticas para la Equidad y el Crecimiento, el estudio Allende & Brea, General Electric y Grupo Clarín.
Otros programas
La Universidad de Harvard tiene un programa de pasantías a través del David Rockefeller Center para Estudios Latinomericanos, que consiste en que los alumnos del college trabajen durante ocho semanas en fundaciones locales sin fines de lucro.
"El programa empezó el año pasado con 9 estudiantes y este año vinieron 23", informa María José Ferreyra, coordinadora de Programas de Estudiantes de Harvard University en Argentina.
Dan Rubin-Wills, de 21 años, trabajó para la Fundación Ciminetos "haciendo una investigacion de las provincias de Argentina: sus necesidades y sus sistemas d e e ducación", c uenta.
"Nunca había viajado a otro país y fue una experiencia que me permitió aprender mucho. Ahora me siento más maduro y creo que tengo una mejor idea de cómo se vive en otras partes del mundo", relata.
Durante el desarrollo de su proyecto, los estudiantes trabajan voluntariamente de lunes a jueves, tiempo completo y tienen un supervisor en su lugar de pasantía.
También este año llegó al Grupo Pragma Consultores el primer pasante francés proveniente de la Ecole des Mines de Nantes. Laurent Ménigault, de 21 años y estudiante de ingeniería en su país, trabajó durante tres meses en el área de Project Management de la compañía, en tareas de clasificación y evaluación de proyectos.
"Pude hacer mi primera experiencia profesional en un país extranjero y con lengua extranjera", dice Laurent desde Francia
GRUPO: 4101
hola profe!!! le mando mi tarea ok. ya pude iniciar mi blog.
En común tienen que son alumnos de Yale y formaron parte del grupo de 15 pasantes que, de junio a agosto, estuvo trabajando en Buenos Aires.
"El programa internacional de pasantías se inició en Londres en 2003 como parte de la iniciativa global de Yale University y se expandió a varias 'capitales' del mundo, incluyendo Beijing en 2005 y Buenos Aires en 2007", cuenta Daniel Korn, presidente del Yale Club de Argentina. El objetivo es brindar a los estudiantes una experiencia en una empresa internacional antes de dejar el college y entrar a una carrera específica.
A María Vera le tocó trabajar en Seragini Brand Design, una agencia de marketing y comunicación. "En esa oficina hice muchas tareas distintas: proyectos para buscar nuevos clientes, diseño gráfico y de packaging, producción de un video promocional y traducción de textos", describe.
Los estudiantes coinciden en que "siempre" habían querido viajar a la Argentina. "Me interesó ir a Buenos Aires porque sabía que era una ciudad viva, muy rica en historia y cultura", dice María. Por su parte, Spencer Gray, a quien le tocó ordenar cables internacionales y escribir artículos de espectáculo para el Buenos Aires Herald, señala que "quería practicar mi español y había oído de varios amigos que les encantaba Buenos Aires".
"Soy mexicano y tenía ganas de ver otro lado de Latinoamérica", dice Adam Young-Valdovinos para explicar su caso. La pasantía representó una oportunidad para desarrollar su carrera en el mundo del entretenimiento porque le tocó trabajar en Polka e Ideas del Sur. "Mi tarea principal fue como asistente de producción en High School Musical, La Selección", cuenta.
"Entre los pasantes hubo alumnos con intereses particulares en abogacía, relaciones internacionales, desarrollo de software, ingeniería, marketing, periodismo, políticas públicas, derechos civiles, cine, arte, e industria", enumera Korn. Y entre otras organizaciones, los recibieron el Centro de Implementación de Políticas para la Equidad y el Crecimiento, el estudio Allende & Brea, General Electric y Grupo Clarín.
Otros programas
La Universidad de Harvard tiene un programa de pasantías a través del David Rockefeller Center para Estudios Latinomericanos, que consiste en que los alumnos del college trabajen durante ocho semanas en fundaciones locales sin fines de lucro.
"El programa empezó el año pasado con 9 estudiantes y este año vinieron 23", informa María José Ferreyra, coordinadora de Programas de Estudiantes de Harvard University en Argentina.
Dan Rubin-Wills, de 21 años, trabajó para la Fundación Ciminetos "haciendo una investigacion de las provincias de Argentina: sus necesidades y sus sistemas d e e ducación", c uenta.
"Nunca había viajado a otro país y fue una experiencia que me permitió aprender mucho. Ahora me siento más maduro y creo que tengo una mejor idea de cómo se vive en otras partes del mundo", relata.
Durante el desarrollo de su proyecto, los estudiantes trabajan voluntariamente de lunes a jueves, tiempo completo y tienen un supervisor en su lugar de pasantía.
También este año llegó al Grupo Pragma Consultores el primer pasante francés proveniente de la Ecole des Mines de Nantes. Laurent Ménigault, de 21 años y estudiante de ingeniería en su país, trabajó durante tres meses en el área de Project Management de la compañía, en tareas de clasificación y evaluación de proyectos.
"Pude hacer mi primera experiencia profesional en un país extranjero y con lengua extranjera", dice Laurent desde Francia
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